ru
Джеймс Элкинс

Почему нельзя научить искусству. Пособие для студентов художественных вузов

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
Джеймс Элкинс (род. 1955), историк искусства, арт-критик, профессор Художественного института Чикаго, предлагает исторический обзор преподавания искусства от Античности до наших дней, делится опытом собственной педагогической деятельности и подробно рассматривает ряд практических вопросов современного художественного обучения. Книга обращена к студентам и преподавателям художественных вузов и факультетов, а также к широкому кругу читателей, интересующихся современным искусством.
This book is currently unavailable
327 printed pages

Impressions

    Левshared an impression4 years ago
    💡Learnt A Lot
    🎯Worthwhile

    Этой книги мне не хватало в момент обучения в худ вузе. Об этом не принято говорить на уроках студентам и за пределами мастерских. Никто не знает как научить, рецептов успеха нет. Книга раскрепощает художника, студента. Уходит страх непонимания результата твоей работы. Изложенные мысли меняют твое отношение к процессу создания и восприятия визуального искусства. Трансформирует субъективное восприятие критики и открывает источники формулировок и реакций на увиденное. Ты проще принимаешь услышанное потому что знаешь причину.

    «На самом деле подавляющее большинство художников не производят интересное искусство. А следовательно, большая часть студентов не создают искусство, подобное тому, которое они изучают и которым восхищаются»

    Анна Денекоshared an impression4 years ago
    🎯Worthwhile

    Книга - Попытка рационализации и выстраивания логических цепочек при подходе к понятию искусства. Много интересного для себя почерпнула о том, как учат искусству и учили раньше. Никогда ранее не задумывалась о таком восприятии искусства и о таком взгляде внутрь его. Для меня это очень полезная книга и я рада, что Ее прочла.

    Оля К.shared an impression4 years ago
    🎯Worthwhile

    Познавательный экскурс в историю образовательных художественных учреждений

Quotes

    Maria Morinahas quoted4 years ago
    Одно из отличий студентов-художников от студентов-искусствоведов заключается в том, что для первых всегда важно, чтобы им понравилось увиденное
    Ирина Доhas quoted4 years ago
    Идеи, стоящие за флорентийской практикой, сейчас нам чужды. Главной задачей живописи и скульптуры было передать душевные состояния, и считалось, что таким художникам, как Микеланджело, это удалось благодаря знанию внутреннего строения тела. Душевное благородство человека, как принято было думать, словно в зеркале, отражается и проявляется в благородстве линий его тела.
    photomuseumhas quoted2 years ago
    простой показ слайда влечет за собой ряд вопросов. По какому принципу преподаватель отбирает примеры, приводимые в качестве образца? Откуда он знает, что данному студенту пригодится знакомство с данным произведением? Почему он так уверен, что для студента это полезнее, чем, скажем, умение играть в шахматы (например, как Дюшан)?

On the bookshelves

fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)