Neurociencia para educadores

Lo primero que llama la atención a un bebé, pocos días después de nacer, es la mirada de las personas, su cara

Frecuentemente tampoco nosotros somos conscientes de todo lo que transmitimos a nuestros alumnos, a través, por ejemplo, de nuestras actitudes más inconscientes y de las miradas que, sin darnos cuenta

anterior a los homínidos, e incluso, según se mire, también es anterior a los mamíferos. Todos los animales que, de una u otra manera, cuidan de sus crías, las educan, pese a que a menudo lo hagan sin darse cuenta y de manera completamente preconsciente.

La educación es el oficio más viejo del mundo.

reto principal del educador: conseguir que cada alumno saque el máximo provecho individual y colectivo de sus habilidades y capacidades

la heredabilidad de la empatía es del 47 %; la de la creatividad, del 55 %; la de la impulsividad, del 62 %, entre otros

Para valorar la contribución genética a cualquier característica, los genetistas hemos desarrollado el concepto de heredabilidad.

un aspecto determinado de la personalidad, pero se conocen muchos más que influyen en,

un aspecto determinado de la personalidad, pero se conocen muchos más que influyen en,

os genes predisponen a unas respuestas determinadas, a un tipo de temperamento, pero el ambiente, la educación, favorece que se manifiesten en mayor o en menor grado