ru
Марвин Маршалл

Дисциплина без стресса. Учителям и родителям. Как без наказаний и поощрений развивать в детях ответственность и желание учиться

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
Мировой бестселлер для учителей и родителей! Революционная стратегия воспитания и взаимодействия с детьми! Доктор Марвин Маршалл – американский преподаватель и писатель, широко известный во всем мире. Большой педагогический опыт позволил доктору Маршаллу разработать систему «Дисциплина без стресса», которая опирается не на внешние источники мотивации, а на побуждение детей к работе над собой. Основная идея: ребенок способен изменить себя сам, задача учителей и родителей – деликатно контролировать этот процесс.
Прочитав книгу, вы сможете: действовать значительно эффективнее как учитель и воспитатель; улучшить взаимоотношения с детьми и атмосферу в детском коллективе; помочь детям стать более успешными и мотивированными; поддерживать безукоризненную дисциплину среди подопечных; способствовать хорошей учебе, не прибегая к подкупам и угрозам.
This book is currently unavailable
362 printed pages
Copyright owner
Издательство «Эксмо»

Impressions

    Vera Kozhevnikovashared an impression2 months ago
    👍Worth reading
    💡Learnt A Lot
    🎯Worthwhile

    Очень длинная, но очень практичная.

    veratodorovashared an impression5 months ago
    👍Worth reading
    🔮Hidden Depths
    💡Learnt A Lot
    🎯Worthwhile
    💞Loved Up

    Очень полезная книга как для учителей, так и для родителей, а так же для всех, кто хочет улучшить качество своих взаимоотношений. Полезно для перевоспитания себя в первую очередь, изменения своих непродуктивных стратегий в отношениях с другими людьми, не только с детьми. Здесь родители найдут ответы на вопросы, как исправить плохое поведение, как разрешить конфликт и другие. Однозначно рекомендую к прочтению.

Quotes

    Vera Verahas quoted4 months ago
    . Сделав упор на послушании, можно породить сопротивление и даже открытое неповиновение. А если побудить к ответственности, послушание возникает само собой – в виде побочного эффекта.
    2. Введение регулирующих «классных правил» делает вас полицейским, а не учителем.
    3. Контролировать человека можно, а изменить его – нет. Люди меняются только самостоятельно, и принуждение – наименее эффективный способ поменять поведение другого человека.
    Maria Boozahas quoted5 months ago
    Затем мы обсудили поведение на уровнях С и D. Школьник на уровне С будет читать, но преимущественно напоказ, когда какой-то взрослый (учитель или один из родителей) будет на него смотреть или с ним работать. Если взрослые не будут следить за ним, он, хотя и не будет мешать другим, не станет особенно стараться. Такие школьники охотно сотрудничают и делают что требуется, чтобы избежать неодобрения взрослых.

    Я хотела донести до детей важную мысль: на переживания о том, что подумают другие, напрасно тратится энергия.
    buchkova8962902has quoted7 months ago
    Последняя из человеческих свобод – выбрать свое отношение к каждому набору обстоятельств. Выбрать свой путь» (Frankl, с. 104).

On the bookshelves

fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)