ru

Развитие личности ребенка от года до трех

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
«Развитие личности ребенка от года до трех» — книга, которая рассказывает о наиболее актуальных вопросах, связанных с воспитанием детей в период раннего детства. В частности, о том, как происходит освоение малышом окружающего пространства, о развитии познавательной активности, речи, интеллекта, творческих способностей, о темпераменте и характере малыша, о его физическом развитии и здоровье, а также о том, как маленький ребенок учится постигать культурные нормы и ценности. Каждый из разделов содержит сведения о роли родителей в личностном развитии малыша, а также об ошибках родительского воспитания и рекомендации по их преодолению.

Издание адресовано родителям, психологам, педагогам, социологам, педиатрам, специалистам центров развития, семейного консультирования и др.
This book is currently unavailable
914 printed pages

Impressions

    Юрий Скиндерскийshared an impression4 years ago
    💡Learnt A Lot
    🎯Worthwhile

Quotes

    Ruslan Tleubaevhas quoted2 years ago
    Ребенок, получая оценку своим действиям и поступкам, осваивает такие важные категории, как «хорошо» и «плохо». Эта пара усваивается только в соотношении ее составляющих: не может быть только плохо или только хорошо. Порой родители принимают как должное хорошие, желательные поступки ребенка, акцентируя его внимание лишь на плохих, нежелательных. Формирование границ нравственности нарушается: малыш знает, что он делает плохо, но не представляет, что же такое хорошо. Нравственность как личностное качество возможна лишь при ос
    b8006388111has quoted2 years ago
    Возникновение страхов у мальчика нередко бывает связано и со стремлением отца вырастить из него «настоящего мужчину». При этом почему-то подразумевается, что настоящий мужчина ничего не боится. Хотя на самом деле абсолютное отсутствие чувства страха наблюдается только у людей с психическими отклонениями. У всех остальных благодаря страху включается инстинкт самосохранения, и это способствует нормальному развитию. Более того, если бы люди не действовали вопреки страху, они бы никогда ничего не достигли. Поэтому отец, который ведет себя с сыном как командир, считая, что тот обязан выполнять все, что он скажет, как раз и вызывает у ребенка нездоровые страхи. Ведь сыну хочется, чтобы отец был им доволен. В результате он начинает бояться быть самим собой.
    dearolhas quoted2 years ago
    . Б. Эльконин ввел понятие «ведущей деятельности» — это деятельность, которая оказывает наиболее сильное влияние на развитие ребенка. По мнению ученого, ведущая деятельность может быть двух типов: ориентированная на нормы отношений между людьми и ориентированная на усвоение способов действий с предметами (рис. 1). С помощью ведущей деятельности первого типа развивается потребностно-мотивационная сфера личности ребенка, а с помощью ведущей деятельности второго типа — интеллектуально-познавательная

On the bookshelves

fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)