Indudablemente
el proceso de investigación es una mezcla de pasión, creatividad y disciplina. Aprender
a investigar desde la escuela, se estructura en dos apartados
novedosos. En el primero queda manifiesto que el aprender a investigar requiere
tiempo y dedicación, por lo que no es una tarea a la que los estudiantes deben
sentirse ajenos.
En la segunda sección se exponen cuatro proyectos de investigación que sirven de guía al estudiante durante el proceso de elaboración de su trabajo de tesis. El presente manual intenta apoyar en la
investigación de pregrado con ejemplos derivados de proyectos realizados por docentes y estudiantes. Se espera que Aprender a investigar desde la escuela se convierta en un texto de consulta obligada para estudiantes
y profesoras a nivel licenciatura.
