Cuántas veces te lo tengo que decir

Un niño que llora y recibe la orden de no llorar, en general, llora más. Y no me extraña: «¡Encima que estoy mal, no me entiendes!». Así que llora con más intensidad y posiblemente más tiempo, para demostrar que tiene motivos.

Cuando el niño está enrabietado y fuera de control en su pataleta, intentar que nos escuche es sencillamente una misión imposible. No tendrá ningún efecto, no puede escuchar y mucho menos comprender. Como hemos visto antes, de hecho, es un intento de solución fracasado que todavía agrava más la situación. Callar y observar sin intervenir, tal y como acabamos de explicar, es una alternativa muy eficaz.

Una fórmula que funciona muy bien es: «Me gustaría, pero no puede ser». El niño verá que le entendemos y que compartimos su deseo, pero por algún motivo externo no puede ser. Frustrarse desde la complicidad y la empatía es menos duro para el pequeño.

En este sentido, invito a observar y cambiar las «órdenes» que comienzan con el adverbio «no». De esta manera les decimos lo que no queremos que hagan, pero no tenemos garantías de que entiendan lo que estamos pensando, por muy lógico que sea para nosotros como adultos.

Si pides un favor no esperes que te obedezcan, porque no es una orden, un favor se puede hacer o no.

Pretender que los padres sean amigos de los hijos equivale a dejarles huérfanos. Si los padres no hacen de padres, los hijos son huérfanos en la práctica.

El modelo actual de crianza ha caído en una terrible trampa: los padres quieren ser amigos de sus hijos. A priori podríamos pensar que esto es bueno: por un lado, una relación padres-hijos donde exista confianza, un trato próximo, complicidad y «colegueo», y por el otro que los hijos obedezcan cuando haga falta. Pero ambos objetivos son incompatibles.

El refuerzo positivo después de cada situación crítica es fundamental. Los padres deberán felicitar a los hijos cada vez que logren resolver el conflicto por sí solos, aunque haya habido gritos y peticiones de auxilio.

Podemos definir una relación fraternal saludable como aquella en la que los hermanos crecen juntos, y a pesar de que puedan sentir celos, competencia y otras emociones difíciles de gestionar, se apoyan incondicionalmente en los momentos que hace falta.

En el complejo papel de padres, hay varios aspectos fundamentales, entre ellos: cuidar y educar a los hijos, y establecer un vínculo saludable a través del amor y también del respeto. Hay progenitores que creen que ambas cosas son incompatibles. Pero no es así.