ru
Кикунори Синохара

Оригами для мозгов. Японская система развития интеллекта ребенка: 8 игр и 5 привычек

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
«На лекциях меня часто спрашивают: «Почему у моего ребенка плохие оценки? Правда ли, что успеваемость определяется наследственностью?» Так начинает свою книгу японский нейробиолог Кикунори Синохара. Все родители хотят видеть своего ребенка умным. Но кто этот умный ребенок? Чем он отличается от своих сверстников? И можно ли стать умным в любом возрасте? Эта книга написана профессором токийского университета, который утверждает, что умными дети не рождаются, а становятся. На основе своих исследований, связанных с работой мозга, он доступно и легко рассказывает, как с помощью простых, но нестандартных игр и нужных привычек можно вырастить умного и успешного ребенка.
Всего 8 игр и 5 привычек помогут вашему ребенку развить память, мотивацию, научат ставить цели и решать задачи!
This book is currently unavailable
119 printed pages
Copyright owner
Издательство «Эксмо»

Impressions

    Svetlanashared an impression4 months ago
    👍Worth reading

    Отличная, интересная, ёмкая книга с практическими упражнениями для мозга. Открыла для себя много нового.

    Ольга Чайковскаяshared an impressionlast year
    👍Worth reading

    Мне понравилась книга

    Мария Седоваshared an impression3 years ago
    👍Worth reading
    💡Learnt A Lot

    Конкуренция за престижную должность в корпорации у японцев начинается в детском саду. Это нация мам повернутых на дошкольном развитии способностей у детей.
    "Оригами для мозгов" - короткая и емкая книга о том, чем и как развить способности ребенка от 0 до 5 лет, опираясь на данные исследований Кикунори Синохары. Советую почитать всем, кому интересен японский подход к раннему развитию и воспитанию.

Quotes

    Tatiana Ereminahas quoted4 months ago
    человеческий мозг, так уж он устроен, радуется, когда у него что-то получается, а у других нет.
    Если бы мозг просто радовался, то мы отнесли бы это на счет его дурного характера, но в момент похвалы активизируется выработка нейромедиатора дофамина – его называют еще гормоном счастья. Дофамин переходит в лобные доли по специальным путям, начинающимся в вентральной области покрышки мозга.[3]
    Одна только активизация выработки дофамина ничего бы нам не дала, но одновременно активизируется и работа лобных долей, а также высвобождаются другие нейромедиаторы в гиппокампе (слово происходит от греческого и переводится как «морской конек»). Эта часть мозга названа так потому, что гиппокамп по виду действительно похож на своего морского собрата.
    Чувство превосходства в момент победы и чувство удовлетворения от хорошо сделанной работы закладывают в мозге человека фундамент мотивации, нужной для систематической тренировки мозга. (О механизмах этой мотивации я подробнее расскажу во второй главе.)
    Доказано, что дофамин вырабатывается активнее, когда человека хвалят. Поэтому нейробиологи – исследователи мозга – подтверждают, что хвалить детей очень полезно.
    Oksana Houkhas quoted4 months ago
    После занятий японским языком надо обязательно сказать: «Было здорово!» И так три раза. Первый раз громко, второй раз тихо, третий раз, вложив в эти слова всю свою душу.
    Maria Boozahas quoted5 months ago
    всегда хотим, чтобы у наших детей все получалось сразу же. В этом желании нет ничего плохого, но активизация лобных долей и интенсивное обучение происходят именно тогда, когда ребенку приходится прилагать большие усилия для решения задачи.

On the bookshelves

fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)